Ciudad de México, 24 de abril de 2017
Pregunta (P): Les rogaría en principio, en particular a usted secretario Nuño, si pudieran abundar estos mensajes que daba desde la mañana ¿Cómo valorar una política educativa que, efectivamente, como apenas valoró el propio Coneval, hay una reducción en la pobreza precisamente por los indicativos de educación y de salud? Sin embargo, también apuntó que todavía el 73 por ciento de los jóvenes siguen teniendo en particular los jóvenes de áreas indígenas.
Pudiera usted platicar el día de hoy de cómo todavía sigue pendiente al respecto. Y le rogaría a los mandatarios en particular al de Morelos y al del Estado de México si en este respaldo que han refrendado en esta tarde al modelo educativo qué harán, cuál es el mensaje a sus poblaciones porque no hay comunidad educativa en la que se pueda echar andar un modelo educativo con las condiciones de inseguridad que enfrentan algunas de estas poblaciones. Si había algún comentario al respecto, si se pudo plantear.
Finalmente secretario Nuño, también se ha destacado como la reorganización de la nómina va depender muchísimo del ejercicio de evaluación. En ese sentido a partir del primero de mayo arriba el doctor Eduardo Baco como consejero presidente del INEA habrá algún tipo de exhortación o encomienda a esta perspectiva, gracias.
Secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer (ANM): Muchas gracias, yo en primer lugar quiero reiterar lo que dije en la mañana, mi agradecimiento a los gobernadores por la prioridad que le dan a la reforma y ahora al Nuevo Modelo Educativo.
Creo que hoy estamos siendo testigos como lo hemos venido viendo, esta es la cuarta reunión regional, con esta región pero en todo el país.
Y aquí es donde, más allá de discursos, se ve la disposición de los gobernadores que cancelan todo un día de trabajo para sentarse durante largas horas a revisar cómo vamos en la implementación de la reforma, ahora con el Nuevo Modelo Educativo y que eso es lo que realmente nos está permitiendo tener una coordinación para alcanzar los objetivos que estamos planteando.
El día de hoy como lo dije es la primera reunión después del Nuevo Modelo Educativo. Revisamos todas las nuevas políticas que se estarán presentando y que se irán desdoblando de este Nuevo Modelo Educativo.
Incluimos por supuesto, los temas de equidad e inclusión que es uno de los ejes que ustedes lo conocen, de los ejes centrales del Nuevo Modelo Educativo.
Eso incluye el fortalecimiento a la educación indígena por ejemplo, y fue parte de lo que revisamos y de los acuerdos para poder caminar de manera conjunta como lo leyó el señor gobernador del estado de Morelos.
También un paso muy importante es acordamos continuar y concluir la auditoría que estamos haciendo a la nómina magisterial de todo el país para poder asegurar que todas las plazas que se pagan estén en la escuela o en alguna labor educativa en todos estos estados.
También acordamos que las asignaciones de plazas a partir de este mes de junio puedan continuar con un método, ustedes ya lo conocen como el que utilizamos aquí en la Ciudad de México de asignación plenamente transparente de las plazas en fin todos estos temas que nos van a permitir continuar y concluir las labores de la Reforma Educativa. Poner orden y transparencia a muchísimos años de desorden que hubo en el sistema educativo particularmente en el manejo de las plazas.
Y por último el caminar juntos en las nueva políticas del modelo educativo. Como lo decía hace un momento equidad e inclusión, pero también el fortalecimiento de las escuelas normales, la nueva estrategia de inglés; la de arte y cultura ya presentamos.
En fin, todo esto que se deriva del modelo, coordinados y apoyados así es que en ese aspecto esta fue una gran reunión. No sé si alguien quisiera agregar algo. Adelante Graco.
Gobernador del estado de Morelos, Graco Ramírez Abreu: Prácticamente en el caso de Morelos, desde que empezamos el proceso de evaluación con el servicio nacional docente, los exámenes a las maestras y maestros, las evaluaciones. Morelos ha transcurrido en paz. Era una de las entidades que estaba en el semáforo por lo menos amarillo. Estuvo en el rojo anteriormente por la situación de confrontación que se vivió en años pasados.
Hoy en Morelos hay una convivencia muy importante. Hemos generado una ampliación de las Escuelas de Tiempo Completo. Hemos avanzado como en todo el país también con este gran Programa de Escuelas al CIEN con infraestructura y esto ha mejorado el ambiente y recuperado mediante la legítima otorgamiento de plazas y transparencia el liderazgo magisterial.
Hemos trabajado mucho, le consta al maestro Nuño, nos acompañó a una vez don directores y supervisores que son parte de ese liderazgo y hoy la escuela se convierte en el centro de la comunidad y por supuesto, es la recuperación de una convivencia pacífica y tranquila en Morelos.
Debo decirles que además de lo que hay que hacer en seguridad, cuando se invierte en educación y se reconstruye la relación de tejido social colocando a la escuela en el centro se empieza a generar una expectativa diferente en la sociedad, porque los muchachos que van a la escuela tienen otro en torno y estamos recuperando el liderazgo social no solamente educativo de las maestras y maestros.
Es muy importante el Nuevo Modelo Educativo que estamos construyendo.
Gobernador del Estado de México, Eruviel Ávila Villegas: En atención a la pregunta que hizo la compañera de MVS primeramente expresar al secretario de Educación nuestro agradecimiento porque este tipo de reuniones son muy útiles.
Son muy útiles con los gobernadores de esta zona centro porque nos permite la implementación real, oportuna, de la Reforma Educativa. Y que desde luego el Nuevo Modelo Educativo pueda permear en las escuelas, en los alumnos, como lo decía el señor secretario la cercanía que ha tenido con los gobiernos locales para poder aterrizar y de todos los funcionarios con la Secretaría de Educación Pública.
Agradecerle a mis compañeros gobernadores aquí presentes de la zona centro. Felicitar a Graco por un programa que nos compartió muy interesante para prevenir la violencia sexual en diferentes escuelas. Muchas gracias Graco vamos tomándolo en cuenta para poderlo aterrizar en diversas escuelas también del Estado de México.
Asimismo el Estado de México tiene algunos otros modelos y ejemplos que con mucho gusto que compartir. Referir que en el Estado de México habremos de retomar con mucho entusiasmo, señor secretario, la propuesta de política del Nuevo Modelo Educativo, especialmente en materia de enseñanza del idioma inglés en las normales.
Este programa va muy de la mano, muy en armonía, con el programa que estamos impulsando de hecho hoy en día en más de cinco años de gobierno estatal, de becas en el extranjero a alumnos y becas al extranjero también a docentes, se han ido a diferentes países, a Estados Unidos, a Canadá, al Reino Unido.
Y a través de este programa habrán de irse a Canadá a estudiar, a prepararse, a perfeccionarse, va a ser muy útil para que puedan formarse a los futuros maestros, que son los que estarán preparándose en las diferentes normales
Y como bien lo decía Mandela, el arma más poderosa para combatir y para cambiar el mundo, es la educación. Celebro y bien lo decía el señor secretario en su mensaje de inauguración, todas las políticas públicas tienen que ver y finalmente llegan al rubro educativo, a la política nacional de educación, la de desarrollo económico o la de seguridad, la de desarrollo social.
En la medida en que hagamos crecer y mejorar en los diferentes sectores de políticas públicas nacionales y subnacionales, es necesario apostarle, invertirle, a la educación. La educación tal vez no cambie al mundo, pero si va a cambiar a aquellas, a aquellos, que van a cambiar el mundo. Muchas gracias secretario.
- Para preguntarle dos cosas. La primera es si, algunos de los gobernadores, obviamente con este tema central de la reunión que fue el Nuevo Modelo Educativo ¿ya le presentaron algún adelanto, algo que se esté realizando en los estados, algún programa interesante, algo que ya vayan a implementar o que ya éste ocurriendo, precisamente que se desprende del Nuevo Modelo Educativo?
Y la segunda es ¿qué cuándo van a concluir esta depuración de esta nómina a los maestros que ya comentaba? Gracias.
ANM. Sobre este último tema vamos a seguir trabajando en los próximos meses con la idea de que sea a mediados de año, es decir en el verano, todavía no tenemos una fecha precisa, porque hay trabajo que hacer. Pero yo espero que hacia mediados de año, es decir hacia el mes de julio, posiblemente pudiéramos estar presentando públicamente los resultados finales de esta depuración de la nómina.
De manera conjunta, como me lo han planteado los propios gobernadores, porque así ha sido, un ejercicio que hemos hecho de manera conjunta en cada uno de los estados, los que se presenten estos resultados para poder anunciar que todas las plazas que se pagan están en la escuela o en alguna función educativa.-
Esperemos que sea, reitero, a mediados de año.
Sobre lo otro, efectivamente estas reuniones buscan compartir estas nuevas políticas que tiene el gobierno federal en el tema del Nuevo Modelo Educativo, pero también los estados nos comparten algunas de sus innovaciones y de las políticas que han sido exitosas. Ya lo decía ahorita el señor gobernador del Estado de México.
Hoy el gobernador del estado de Morelos, Graco, nos presentó una política que tiene sobre primero sobre educación inclusiva que tiene que ver con inclusión a niños que han sufrido violencia o que tienen alguna discapacidad y otro programa para prevenir también la violencia con un centro de formación docente que van a tener para estos temas.
De igual manera, el gobernador del Estado de México nos compartió lo que están haciendo, por ejemplo, para recibir a mexicanos que estén siendo repatriados o que regresen por diversos motivos a la Ciudad de México.
Lo que han venido desarrollando, también, por ejemplo en el tema de la entrega de plazas transparentes, pues ha habido un avance de todos los estados. Puebla ha tenido un avance muy importante, el propio Estado de México donde nos están compartiendo la información, el estado de Hidalgo, lo mismo que el estado de Tlaxcala.
Es que efectivamente en estas reuniones los estados también, y cosa que les agradecemos mucho, pues las innovaciones que han hecho, las plantean y esto nos sirve a todos para tener políticas públicas cada vez con mayor fortaleza, para que todos podamos adoptar, tanto a nivel federal como en el resto de los estados, estas buenas prácticas y poder ir mejorando.
Así es que efectivamente fue parte de la agenda de esta reunión de trabajo. Muchas gracias.
- Más bien, algunas precisiones, si me puede decir cuando van a presentar el programa de inclusión educativa y el tema de la depuración de la nómina ¿Qué significa o que se ésta depurando, porque se ésta depurando? Que me quiere comentar al respecto. Y nada más.
ANM. Sobre esto, la auditoría que estamos haciendo a la toda la nómina educativa, respecto al FONE. Estamos comparando y contrastando con la ayuda de los gobiernos estatales, escuela por escuela, las plazas que paga el FONE y quienes son los maestros que realmente están en las escuelas.
¿Para qué? Para que todas las plazas que hoy pagamos, que hoy paga el FONE, nos aseguremos que realmente estén cumpliendo con una función educativa. Esta ha sido una auditoría que implica revisar escuela por escuela en todo el país, con la ayuda de los señores gobernadores.
Estamos ya en una etapa final, hoy lo que acordamos es seguir trabajando de manera conjunta en los próximos meses para concluir esta auditoría y poder hacer el anuncio. Como les decía, esperemos que a mediados de año, después de que se acabó de hacer esta revisión y que como resultado de esta revisión, todas plazas que se pagan están ya funcionando en la escuela o tendrán una ruta para regresar a la escuela y cumplan con su función educativa.
En eso consiste este proceso, que reitero mi agradecimiento al apoyo que hemos tenido de los señores gobernadores.
Y sobre la otra pregunta. Vamos a estar presentando varias de las políticas que se desdoblan del Nuevo Modelo Educativo. La primera, muchos de ustedes nos acompañaron, fue Cultura en tu Escuela. Vamos a estar presentando últimamente, todavía no tenemos fechas precisas, se los haremos de su conocimiento con la anticipación suficiente, pero uno de los programas que vendrá es una estrategia conjunta con la Secretaría de Salud, que será Salud en tu Escuela.
Después vamos a continuar con el tema precisamente de la estrategia de equidad e inclusión. Después vendrá el tema de la estrategia en detalle para el inglés en las escuelas, seguiremos con el fortalecimiento de las escuelas normales y por supuesto el resultado de esta auditoría a la nómina, como lo hemos platicado.
Todo esto no tiene fechas precisas, reitero, se los haremos saber con suficiente anticipación, pero todo tendrá que suceder más o menos a la mitad del año. Es decir, todo esto será una agenda de aquí al mes de junio para que podamos concluir con todas las políticas que se desdoblan del Nuevo Modelo Educativo. Muchas gracias.